【📝「大丈夫」の言葉をうのみにすると…［代表：宮谷］】町田市で学習塾をお探しなら、東京都立高校受験に強い個別学習のセルモ!!

昨日のブログで「ご家庭でも提出物をチェックして下さい」とお願いしました。

https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/13324.html

私のほうでも昨日登校した生徒さん達に声を掛けてみると――

•数学の学校ワーク：提出義務は無いが、1ページも手をつけていなかった。

•英語の学校ワーク：6ページ残っている（テストは11日）

•国語の学校ワーク：4ページ残っている（テストは11日）

という状況が判明しました。

いずれも先週末のテスト対策授業で「大丈夫です」と答えていた生徒さん達です。

「少し疑って聞いてみる」ことが大切ですね。

大人同士でも言葉の行き違いは起きますが、精神的に未熟な中学生ほどその“齟齬”は大きくなります。

「やった＝手をつけた」「終わった＝一部だけやった」など、認識に差が出るものです。

保護者の方のひと声と確認が、テスト直前の仕上げを大きく左右します。

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💡小学生では「売買計算」で苦戦する生徒が多い

昨日の授業では、小学5年生の「割合（単位量あたりの大きさ）」の単元に取り組んだ生徒さんがいました。

特に多くの生徒さんがつまずくのが「売買計算」です。

•仕入れ／原価

•定価／値引き

•利益（もうけ）／お釣り

など、日常生活に関わる用語が多数登場します。

ところが最近は、

「子ども自身が現金を使う機会が少ない」「電子マネーで支払いを済ませている」ため、

こうしたお金の流れ＝商流のイメージが湧きにくい傾向があります。

「なぜ利益が出るのか」「原価と定価の関係は？」など、

仕組みから丁寧に理解していく必要があります。

授業では繰り返し説明を行っていますが、

ご家庭でも「このお菓子、20％引きだけどいくらになるかな？」など、

身近な話題にして頂けると理解が深まります。

中学数学でも、こうした用語は文章題で頻出します。

そして社会に出てからも「商流」や「原価感覚」は非常に大切な力です。

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📘テスト週間です。

「提出物の確認」と「苦手分野の再チェック」、

ご家庭でも最後のひと押しをよろしくお願いいたします！