【セルモの教室長BLOG】294ページ目　町田市で学習塾をお探しなら、東京都立高校受験に強い個別学習のセルモ!!

夏期講習が続き、blogなかなか更新出来ていません。

さて、本日日曜日も夏期講習実施しています。本当は、日曜日は休校日なのですが、夏期講習のお申し込みがあまりにも多く、追加日程として設けました。

朝から3コマ連続で行います。ただ、残念ながら1コマ目からいきなり無断欠席の生徒が・・。連絡が付かないので、理由は分かりませんが、寝坊か学校見学にでも行ってしまったのか？教室にもしかしたら、事前にご連絡頂いているのかも知れませんが、スタッフの連絡記録見ても特に何も無し・・。どうしたのでしょうかね・・。

いずれにせよ、夏期講習も残り3日です。我々スタッフも疲れていますが、何とか乗り切りたいと思います。頑張っていきましょう!

昨日17日は、中学3年生を対象とした「第1回　面接練習会」を実施いたしました。

ほとんどの中学3年生が参加しましたが、一部申し込みがあったにも係わらず無断欠席をした生徒がいて非常に残念でした。毎年同じ風景を見ていますが、この時期に自己管理出来ていない生徒さんは、受験でも厳しい結果になる生徒さんが大変多いです。

例年は5月に第1回の面接練習会を実施しているのですが、今年は8月の実施となりました。なぜかというと、今年の中学3年生は昨年と比べても学習面での課題が大きく、今年はテスト対策など学習を優先させたからです。

具体的にどのような面接対策を行ったのかと言うと、

1）そもそも面接と言うのは、どういったことを目的としているのか？

2）面接で大事なポイント。メラビアンの法則を元に、第一印象の大切さを伝授。

3）身だしなみを、足下から頭のてっぺんまで、チェック表に従い相互チェック。

4）自己紹介（学校名、名前を言う）の練習。

5）挨拶（お辞儀、お礼）の言い方の練習。

6）面接会場への入り方、出方、椅子への座り方・姿勢などの練習。

と、面接の初期ステップを1日みっちり指導・練習いたしました。

面接を受けたこともない中学生が一から練習すると、これくらいきめ細かく指導しないと、何も出来無いものです。さすがに1日指導をみっちり行うと、講師も大変疲れます。

これから具体的な問答の中身を考えたり、集団討論・作文の練習など、まだまだ受験に向けてのステップは多いですが、いずれにせよ乗り越えないといけない壁なので、しっかり頑張って貰いたいと思います。

皆さんお疲れ様でした！

いつもお世話になっております。

8月11日（金）〜17日（木）まで、個別学習のセルモ町田忠生教室は夏期休暇を頂戴いたします。
上記期間内は、通常授業・夏期講習とも実施されませんので、予めご了承下さいませ。

・無料体験学習

・緊急のお問い合わせ
等に付きましては、info@selmo-machida.comまでお知らせ下さいませ。
なるべく早めにご連絡させて頂きます。

さらにお急ぎの場合は、080-6739-1007までお願いいたします。

それでは皆さん良い夏期休暇をお過ごし下さいませ!

先週の土曜日の夏期講習の合間に、飛び込みで教室にご相談に親子で来られました。

学年をお聞きすると、中学3年生とのこと。

大変申し訳ないのですが、中学3年生の受付はすでに終了しておりました。

お詫び致しましたが、ご対応できず申し訳ございませんでした。

部活動を卒業したので、塾探しと言うことでした。どうも当教室の同級生と同じ部活だったようです。

申し訳ないのですが、毎年中学3年生の受付は5月後半には終了しております。もう少し早くご縁があれば良かったのですが・・・。

ただやはり責任を持って対応出来る時間軸というのがあります。

そこを無理して無理矢理受け付けても、志望校合格のための十分な支援が出来ません。生徒さんの特徴を掴むまでの時間も必要ですし、理解に課題が多い場合は、さかのぼって復習する範囲も広くなり、復習だけで現学年の学習に対応出来ないとなると、学習塾として生徒さん・保護者さんの期待を裏切ってしまいます。

また十分に対応出来る人数と言うのもあり、当教室の場合受験生は20名前後が限界です。

そのような理由もありお断りせざるを得ませんでしたが、当教室にお声がけ頂いたこと感謝申し上げます。ありがとうございました。

早いもので、夏期講習5日目です。

多くの生徒が各科目二巡目に入っており、テキストの進め方も慣れてきました。生徒達を観察していると、やはり自己流の癖の強い子の修正が大変です。

特に国語をやっている際に、漢字のハネやトメが何度言っても修正出来ない生徒さんは厄介です。模擬試験や受験では、ハネが無ければ誤答と採点基準書に書いています。それを説明しても、なかなかハネを書かない生徒。繰り返し言い続けるしかありません。

他に、数学の関数でグラフを書かずに解こうとする生徒、英単語の練習をしない生徒など、それぞれの生徒の癖がありますので、しっかり観察して声を掛けていくしかありません。根気強く行きましょう・・。