先週と今週は各中学校で中間テストが実施されております。

忠生中学校はすでにテストが終わっており、生徒たちから結果を聞いております。

画像はお渡ししたテスト対策授業プリントと実際のテスト問題です。

たまたまですが、まったく同じ問題でした。

生徒たちに尋ねますと、同じ問題だとわかっていても苦戦したようです。

すらすら問題を解くには相当な反復練習が必要です。

ある生徒さんは途中まで解いて、時間がかかりそうだったので見直しに時間を回したようです。

全体像を見て、最大限の結果を出すことをすでに学んでいることに感心しました。

また、当日にテスト問題を持参してくださった生徒さんも素晴らしいと思います。

わからなかった問題を質問してきました。

がしかし、翌日の科目に集中するようアドバイスいたしました。

木曽中学校の３年生の社会は依頼がありましたので、学校のプリントから一問一答を作成して解いていただいております。

■「やればできる松本先生の歴史問題」

■「松本先生の歴史問題ナンバー2」

お子様へ問題を出す際のヒントになれば幸いです。小山田中生も戦後の歴史の勉強になりますよ！

できれば山崎中学校の「公民」も作りたいのですが教科書ｐ42からｐ101と膨大過ぎて苦戦しています。「人権思想」は近々公開いたします。

これなんでしょう？？？

そんなわけで、日々まい進しております。

明日は秋分の日でテスト対策授業+夜は通常授業がございます。

追加のテスト対策授業、振替授業をご希望の場合はエアリザーブまたはLINEでお知らせくださいませ。

ご予約は→エアリザーブ

先週末20日（土）・21日（日）、鶴川教室では連続で2学期中間テスト対策授業を実施しました。

先々週末の土日は鶴川中学校3年生が修学旅行のためテスト対策授業実施出来ず、この週末に集中して取り組んだ形となります。

土曜日は昼から、日曜日は朝から大勢の生徒さんが登校し、特にテスト範囲の基礎学習がまだ終わっていない生徒さんの集中力が素晴らしかったです。

ただし、基礎学習はあくまで「全体を一通り網羅した」に過ぎません。ここからは復習（2周目）や問題集での仕上げが重要です。

また、数学や英語に時間を使い切ってしまい、国語・理科・社会が心配という生徒さんもいます。中には「公民を全然やっていない…」という声もありました。内申点に直結する定期テストですから、帰宅後すぐに未着手範囲に取り組むよう伝えています。

一方で、進度の速い生徒さんは5科目のテスト範囲をセルモシステムで2周（宿題を合わせると4周）、問題集でさらに2周、自宅でも繰り返し学習しています。つまり合計すると、8-9周は解いていることになるので、この積み重ねの差は大きいです。

こうした差は一時的な努力だけでなく、小学校からの学習の積み重ねによって生まれています。

ですから、現在小学校4～6年生の皆さんには、算数（数学）・英語・国語をしっかり先取りしておくことを強くおすすめします。中学校の学習内容は想像以上に難しく、単なる精神論では乗り越えられません。基礎知識の確実な習得と十分な演習量こそが力になります。

小学5・6年生を対象とした 「中学校進学準備講座」 も受付中です。

どの学年の皆さんも、「学びの秋」を充実させていきましょう!

いくぶん涼しくなってまいりました。

忠生教室では昨夜もたくさんの生徒さんたちが学習に励んでおりました。

※たまに第二の家と呼ばれます

皆めきめき力をつけてきたなと思う反面、これが本来の実力なのだと思っております。

中学1年生の正負の数の加減法ができなかった生徒さんが

因数分解を解いています。

分数のたし算とかけ算が曖昧だった生徒さんが

二次方程式の文章題を解いています。

方程式の移項や等式変形ができなかった生徒さんが

連立方程式や一次関数を解いています。

自習にきては「今自分が何をするべきか」を考えて予定を立てています。

私はなんとなくいるだけですので、

生徒たちは奇跡的な成長を遂げます。

様々な学習手段、教材がそろっているこのご時世、自分の存在意義とは何か考えてしまいます。

しかし、それはきっと「道先案内人」のように、

「何を使ってどのように学習するべきか」を提案する役割なのかもしれません。

ただ学校のワークを終わらせるだけではなく、

「その漢字本当に書ける？読める？」

「やるせないってどういう意味？」

「ルントウって誰？」

と突っ込みを入れることによって初めて生徒たちも自分自身の「学習の甘さ」に気づけるのではないでしょうか。

ちなみに、今日も「中1の国語の教科書が消えました(TT)」と書こうとしていたのですが、先ほど生徒さんが届けてくれました。ありがとうございます。

画像

保護者各位

いつもお世話になっております。

東京都立高校入試では、入学者選抜試験（総合得点）に「ESAT-J（中学校英語スピーキングテスト）」の結果が加算されます。また、私立高校を受験される生徒さんも、原則として受験します。

本日はその対策講座についてご案内いたします。

【ESAT-Jとは】

　◯ESAT-J（イーサット・ジェイ）は、東京都が都内公立中学校の生徒を対象に実施している英語スピーキングテストです。

　◯タブレット端末に音声を録音して解答し、コミュニケーションの達成度や言語使用、音声などの観点から総合的に評価され、AからFの6段階で評価されます。

　◯端末から流れる発話スピードは早く、内容も相応に難しいため、事前トレーニング無しに対応が難しいテストです。

　◯学校ではESAT-Jに対するトレーニングは原則ありません。

　　※学校により短時間実施する場合もあり。

すでに学校を通じて受験申込をされているかと存じますが、令和8年度のESAT-Jスケジュールは下記の通りです。

【全体スケジュール】

　◯令和7年7月3日

　ESAT-J YEAR 3　受験申込・受験上の配慮申請　受付開始

  ◯令和7年9月5日（終了）

　受験上の配慮申請　締め切り

　◯令和7年9月17日（終了）

　ESAT-J YEAR 3　受験申込　締め切り

　◯令和7年11月23日（日）

　ESAT-J YEAR 3　本試験日

  ◯令和7年12月14日（日）

　ESAT-J YEAR 3　予備日

ESAT-Jの過去問題をご覧・視聴頂くと分かりますが、内容は非常に難易度が高く、対策を行った生徒とそうでない生徒では得点差が非常に大きくなります。

▼ESAT-J概要・過去問題はこちら

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/content/esat-j.html

◯学校では十分な対策が行われない（個人試験のため対策が難しい）ため、各ご家庭での取り組みが不可欠です。

◯オンライン英会話を受講中の方は、BOOK3を終了しているレベルで理解出来る内容となります。

現在、BOOK1から3段階の方は専用講座を受講し、試験レベルに慣れることを強くお勧めします。

【ESAT-J対策講座 概要】

◯受講期間：令和7年10月～11月の間で6週間（週2回ずつ）

◯時間・回数：1レッスン25分＋東京都教育委員会提供ツール30分（合計約1時間 × 全12回）

◯オンライン英会話大手が独自開発した、ESAT-J専用トレーニングです。

◯受講日時：通常授業の前後に実施

　※登校時間帯によっては別日対応となる場合があります

　※OLECO・GETカリキュラムは別途実施

【受講料】

他のESAT-J対策トレーニングと比べ、リーズナブルな受講料で受講出来ます。他社さんで利用しているものと同じ最大手のオンライン英会話学習システム+30分の独自レッスンなので、圧倒的にお得に受講頂けます。

◯内部生：24,000円（税別）／26,400円（税込）

◯外部生：28,000円（税別）／30,800円（税込）

参考価格：マネーイングリッシュさん　88,000円

　　　　　Sレッスンズさん　44,000円

　　　　　こどもえいごさん　66,000円

　　　　　早稲田アカデミーさん　32,400円

※お支払いはコンビニ支払い用紙にてお願いします

【お申込方法】         

◯申込期日：令和7年9月24日（水）22:00まで

◯申込フォーム：https://forms.gle/qrmMGEH3tZyysqmX8

ご不明な点がございましたら、各教室担当までお気軽にお問い合わせください。

昨日の鶴川教室では、中学3年生の生徒さん達が頑張って学習に取り組んでいました。

ただ、鶴川中の3年生は修学旅行から帰ってきたばかりで、疲れが抜けきっていない様子も見られました。

行き先は広島で、新幹線の移動に片道3時間半ほど。京都や奈良に比べ1.5倍の移動時間があり、慣れない環境や長旅で疲労感が強かったようです。新幹線が旧型車両だったこともあり、揺れで酔ってしまった生徒もいたそうです。

それでも目前に迫った定期テストに向け、皆それぞれの課題に取り組んでいました。

既に5科目の基礎学習を終え、2周目や問題集で仕上げに入っている生徒さんもいます。

ここまで来ると「どこが曖昧なのか」を自覚でき、効率良く対策が可能になります。もちろん、この状態に至るまでには春休みから積み重ねた流れがありました。

その他、テスト範囲表には書いていないけど、出題される可能性がある数学の図形の証明問題などにも取り組む余裕があります。

一方、進度に課題が残る生徒さんは、まず数学や英語のテスト範囲を終えることが目標です。

通常授業とテスト対策授業を組み合わせて進めていますが、基礎を終えた後は問題集を使った仕上げが必須。時間との勝負ですので、テスト対策授業は出来るだけ参加してほしいと思います。

どの生徒さんも教室に来ている間は真剣に頑張っています。ただ、差が出るのは自宅学習。どうしても甘えが出やすく、机に向かわず他のことをしてしまうことが多いです。その意味では、自宅での学習に自信が無い生徒さんは、教室に来て学習に集中することが最も効果的です。自習もウェルカムです。

弱音を吐きつつも、皆一所懸命に努力しています。その頑張りに応えるべく、私たちも全力でサポートしていきます。