【セルモの教室長BLOG】97ページ目　町田市で学習塾をお探しなら、東京都立高校受験に強い個別学習のセルモ!!

先週、今週の鶴川教室は小学生の方の体験が多いです。

他教室でも小学生のお問い合わせがポツポツ出始めました。

順次ご対応させて頂いており、ご入塾意思も頂いております。

通塾の目的は、学び直し・中学校進学準備・中学受験と様々です。

それぞれの生徒さんで体験学習においてチェックするポイントが異なります。

学び直しの場合は、すでに学習につまずきがあることを保護者さんも生徒さんも認識されていますので、つまずいた原因の分析、学び直しが必要な箇所の決定、期間の算出などを行います。

当然、つまずいた原因の根深さや、学び直しの範囲により対応が異なってきます。ただ、いずれにせよ６年生の2月からは中学校の勉強をしたいので、この期間に間に合うか否か、非常に重要な判断要素となります。

例えば算数の4年生以降がほぼ分からない・・状態で、6年生の3月から改善が間に合いますか？と言われると、それは難しいという判断になります。

まずは小学校の各単元の基礎知識を重視するのか、分数と小数の計算だけは復習して、中学校の基礎計算に備えるのか、どちらが正解とは言えませんが、作戦を絞って取り組んでいく必要があるでしょう。

中学校進学準備はどうでしょうか。

まず、現状の中学校1年生で一番問題になっているのが、中学校の数学や英語・国語の学習に必要な知識に凸凹がある状態で、中学校に進学してしまっていることです。

生徒さんが学習を苦手にしているケースもありますが、それ以上に「小学校では学んでいないケース。」が目立つことです。

これは小学校の授業時間が明らかに足りないことに起因します。

算数だと難易度の高い単元はパスする、単元はとりあえず着手するけど文章題は飛ばす・・、全体は着手したけど理解の定着は二の次・・、時間の制約のある中で学校の先生達も苦渋の決断とのご意見を頂きます。英語は文法と単語は覚えない、国語も文法の多くをやっていない、様子が目立ちます。

保護者様からは「理解度別のクラスわけをしているのに・・。」とのご意見を良く頂きますが、クラス分けをしているだけで、すべての範囲をしっかり網羅出来るように授業を運営しているわけでは有りません。

いま国では、小中学校の授業時間を各5分短縮して、他の時間に充てようとしています。ますます一つひとつの授業の中身を薄くせざるを得ません。

まだ、理解の薄い箇所の定着に充てるのであれば良いのですが、探求の時間ばかりを増やしてしまうと、学力差は開く一方でしょう。

https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20240209-OYT1T50241/

現状すでにかなりの学力差が出ているので、この傾向が拡大するのは間違いなく、小学校3,4年時点から学習貯金をしっかり作り、多少のつまずきがあっても十分に対応出来るようにしていきたいものです。

最後に中学受験です。

中学受験をされる理由は様々あります。

・公立中より優れた学習カリキュラムを受講したい。

・学校設備や環境に魅力を感じる。

・高校、大学の付属校でありその後の受験を減らしたい。

・諸事情により公立中に進学したくない。

理由も様々ですし、生徒さんの学力も様々ですので、最初は暗中模索から始まるケースがほとんどです。

一つひとつの要素をよくお聞きし、適切なアドバイスを差し上げます。

一番問題になってくるのが準備期間です。

過去最短は6年生の6月からの準備でした。見事合格されましたが、あの時は何をすべきか？無駄なことは出来ないので、学習・指導内容をよく吟味し、最短距離を走ってもらいました。

しかし、生徒さんが何よりも一所懸命努力する生徒さんだったので、我々も大変助かりました。

※セルモ動画に登場する生徒さんです。

よって、誰もがそのタイミングから準備して間に合うわけではありません。

偏差値50前後の学校で、最低でも2年間の準備期間（5年生から）は用意されて下さい。

受験方法も様々です。

4科目受験、2科目受験、英語受験、適性検査型受験といろいろあります。

それぞれ一長一短あるので、保護者様には説明させて頂きます。入学できても、その後についていけなくなるケースもあるので、冷静な分析・判断が必要です。

2月10日（土）・11日（日）に実施した、受験生の日帰合宿勉強会のレポートとなります。

今回で11月から実施してきた合宿勉強会も今回で終了です。

最後まで一所懸命取り組んだ生徒さん達、大変お疲れ様でした!

おそらくどの生徒さんも、「やばい、入試10日前なのに勉強が足りない!」と感じたはずです。

特に、都立高校を目指す生徒さんは科目も多く、そのボリュームに「もっと早く勉強しておくべきだった。」と毎年多くの生徒さんが反省されます。

さらに、ボリュームだけでなく難易度も高いので、単に基礎学習の量をこなすだけでは駄目で、受験レベルの問題の経験を多くこなす必要があったことも理解出来たはずです。

昨日で合宿は終了ですが、試験までは1週間プラスαあることを伝えました。

年明けから合宿勉強会では、英語・国語・社会の過去問を進めてきました。

回数を重ねると理解出来ますが、都立高校の試験問題は、出題方式や出題傾向など解き方のコツがあります。

改めて、そのコツを振り返ります。

（英語）

英語は日本人とその友達の留学生の会話文が大問で2つ（大問2,3）あります。長文を見た瞬間に身構える生徒さんが多いですが、まずは設問内容をしっかり確認し、その前後だけ読むようにして下さい。

難しい英単語は注釈に日本語訳があるので、それらは先に書き込んでおきましょう。また、there is(are）、alsoなど学校の定期テストではあまり出ないけど、都立特有の表現も共通しています。毎回迷う熟語や英単語は、辞書で調べて一覧を作っておきましょう。

テストが始まったら、段落番号を最初に振っておくのも必要ですね。設問と、本文を何度も照合する時に、段落番号を振っておくと見返しやすくなります。

そういった作業を事前に繰り返しておくことで、ほとんどが選択問題ですから、明らかに違う答えを4択から2つ消去出来るはずです。消去後に、もう一度問題の指図や本文を確認することで、正解は導けるはずです。

また、大問4の長文も文量はありますが、設問を先に確認すれば、すべての長文を読む必要はありません。そういったコツを理解した上で、文量は多いけど、恐れず冷静にアプローチして下さい。

（国語）

国語は何度も申し上げたように、平均点が高いので、確実に得点していきましょう。

まず、漢字で得点が取れていない人は、もう一度合宿で配布した漢字テキストの出題ランクSを解き直して下さい。都立の漢字の読み書き問題は、基本問題しか出ません。よって、ランクSは短期間で復習出来るので、もう一度取り組んでおきましょう。

また、字が汚い・乱雑としてきされた生徒さんは、本当に意識して丁寧に書きましょう。何度も言いますが、採点するのは皆さんではなく、高校側の先生です。皆さんの普段の字を見ていないので、配慮して採点はしてくれません。大きく・濃く・はっきりと・留め跳ね注意で筆記して下さい。

国語の物語文・論説文は、4択の選択問題ですが、選択肢をきちんと読むと、明らかに本文に書いていないこと含まれた選択肢が多く、消去法で答えを絞ることが出来ます。特に、論説文は大人が読んでも「何を言っているか分かりづらい。」問題が多いです。そういう意味では、英語の長文同様に諦めがちな生徒さんが多いですが、対応方法は英語の長文と同じです。

設問で指定された前後だけをまずは読むようにしましょう（設問1だけは最初から読まないと、話の流れが分かりませんが）。読む文量を減らせば、心理的な負担を減らすことも出来ます。

いずれにせよ、国語は高得点を取らないと受験を突破できない科目ですので、気持ちをしっかり持って取り組んで下さい。

（社会）

合宿で取り組んだ科目で一番ハードルが高いのが社会です。社会は歴史・地理・公民という、全く違う分野が3つ入っているからです。

しかし、都立の入試問題は出題形式や出題内容がある程度固定されているので（今後の試験が同じという保証はありませんが）、直前の学習はある程度内容を絞って勉強しても良いでしょう。※受験勉強初期から絞って勉強すれば良いというわけではありません。

歴史は飛鳥時代から室町時代、江戸・明治時代が出やすい、飛鳥時代から室町時代は主要な天皇や武士、寺院の名前、制定された法律の名前や内容がポイントです。江戸・明治は複合的な情報を組み合わせた問題が多く、世界の歴史と連動させた知識が必要なので、教科書を今一度良く読み込む、江戸・明治の年代と、世界のできごとの年代を突き合わせして把握しましょう。特に江戸時代が始まった1603年がキーです。

日本地理は都道府県名・県庁所在地とその特徴（気候、農業・漁業・工業など産業全般）を今一度把握する、世界地理は気候帯と雨温図、公民は権利・法律関係と、過去問題の解説を受けた生徒さんは「あれ、毎年ドイツは出てくるよね。」「あれ、アメリカのコーンベルトなど農業地帯と、サンベルトとそれ以外の気候の特徴を把握したおかないといけないよね・・。」「時差の計算は絶対だよね。」「公民分野は文章を読むと、明らかに誤答となる選択肢が多く、落ち着いて解けば解けるよね。」と理解出来たはずです。

いずれにせよ、保護者様におかれましては、生徒さん達が高度な学習に取り組んでいることをご理解頂き、最後まで暖かくご支援をお願いします。

また、これから受験を控える中学1年生・2年生の保護者さんは、基礎学習の早期着手、学習時間の確保及び生活習慣の改善）に取り組んで下さい。何度も述べていますが、スマホ中毒の生徒さん達の改善は容易ではありません。

昨日も、過去問題実施中にスマホを触り続けた生徒さんに注意申し上げました。本番であれば確実に失格です。それほど、お子さんたちのスマホ中毒は深刻ということになります。

さて、今週はラスト1週間の追い上げを各教室で行っていきますが、自宅でも学習時間を確保して下さい。夕方寝てから夜起きて取り組むと言っていた生徒さんがいましたが、朝まで寝るのがオチなので、それはやめておくように伝えています。健康管理にも十分な配慮をお願いします。

また17日の学年末テスト対策授業は、受験生の皆さんは過去問題を実施しますので、まだ申し込みが済んでいない生徒さんはお早めにお申し込み下さい。

昨夜、令和6年度の都立分割前期試験の倍率が発表されました。

近隣高校の倍率をご確認ください。

〇町田高等学校　1.45倍

〇狛江高等学校　1.66倍

〇成瀬高等学校　1.06倍

〇芦花高等学校　2.12倍

〇松が谷高等学校

・普通科　1.32倍

・外国語コース　1.45倍

〇小川高等学校　1.26倍

〇片倉高等学校

・普通科　1.20倍

・造形美術　1.13倍

〇山崎高等学校　1.08倍

〇永山高等学校　1.29倍

〇野津田高等学校　0.57倍

〇町田工科高等学校　1.00倍

〇八王子桑志高等学校

・デザイン分野　1.18倍

・クラフト分野　1.00倍

〇町田総合高等学校　0.98倍

〇若葉総合高等学校　1.24倍

〇八王子拓真高等学校

・1部　1.74倍

・2部　1.21倍

・3部　0.50倍

その他の高校の倍率はこちらをご参照ください。

今年度から男女合同定員制になっておりますのが、どのような変化があったのでしょうか。

昨年と比較致しますと、

成瀬高校（普通科　男子）1.18倍→1.06倍
松が谷高校（普通科　女子）1.32倍→1.32倍

小川高校（普通科　男子）1.40倍→1.26倍

片倉高校1.53倍→1.20倍

町田総合高校1.01倍→0.98倍

若葉総合高校1.37倍→1.24倍

このように、倍率は変わっていないか、下がっているように見えます。

一方都心の学校に目を向けますと倍率は跳ね上がっています。

日比谷高等学校　1.84倍

三田高等学校　　1.98倍

竹早高等学校　　1.79倍

豊多摩高等学校　1.89倍

しかし町田市周辺地域でも特色のある学校、たとえば松が谷高校の外国語コースは1.45倍と高倍率です。昨年の女子の倍率は1.07倍でした。また、八王子拓真高校の1部は1.74倍もあります。

また、倍率が低くても募集人員が少ない場合は注意が必要です。倍率ではなく、募集定員と受験者数を注視してください。

〇片倉高等学校

・推薦入試　48名に対して174名（3.63倍）

・分割前期　189名に対して226名（1.20倍）

→37名惜敗予定

　全募集定員　237名

（画像は片倉高等学校公式HPより）

〇小川高等学校

・推薦入試　64名に対して198名（3.09倍）

・分割前期　252名に対して317名（1.26倍）

→64名惜敗予定

　全募集定員　316名

（画像は小川高等学校公式HPより）

倍率だけに目を向けてはいけません。

とにかく1.00倍を超える学校を受ける受験生は過去問の実施状況を見て、冷静に判断していく必要があります。ライバルも頑張っていますので、模擬試験の結果を踏まえて総合的に判断していきましょう。どうしても受験校の合格に現実味がないならば、願書の取り下げ、再申請も一つの手段です。

また、分割後期や二次募集にまわる生徒さんは分割前期入試が終わっても気を抜かないようにしましょう。

全ての受験生に言えることは、油断大敵という一言につきます。

昨日は久しぶりの大雪で、各教室19〜19時半で臨時休校とさせて頂きました。

大雪警報が出るのが予想よりも早かったです。

最近は、交通機関の麻痺に対応するため、早め早めに警報を出す傾向が強いですね。

実は昨日授業開始前に、教室前の雪で滑って転んでしまい右半身を強打しました（笑）。出血は無かったのですが打ち身があったので、一瞬休校にしよかな？と迷ったのですが、やはり受験生の学習時間を少しでも確保したいとの思いが優先しました。痛み止め飲んだら、痛みもすぐに忘れました。今日も痛みはありません。不幸中の幸いです。

開始後は、登校出来ない生徒さんが多かったですが、登校した受験生は過去問演習を頑張ってくれました。

通常授業では得点の上がりやすい数学と理科の過去問演習をやっている生徒さんが多いです。

特に数学の大問1（46点）は全問正解出来る生徒さんが増えてきて、成果を実感していると思います。なんせ、最初は過半の生徒さんが20点以下でしたから・・。

理科も最初はめちゃくちゃ難しいと言っていた生徒さんたちも、60点を超える得点が安定的に取れるようになってきました。

※取れていない生徒さんもいますので、全員ということではありません。

一方、年明けの合宿勉強会からは、英語・国語・社会の3科目を実施しています。

勉強会の報告Blogでも書いたように、英語・社会と国語の漢字が鬼門です。

社会はとにかく基礎力と応用力の両方を試される問題がほとんどなので、今週末の合宿勉強会（土日連続）でも重点強化箇所となります。

昨日通常授業に登校した受験生の中で、平成30年や31年まで約5から6年分の数学・理科の過去問を実施済みで、ある程度点数が安定してきた生徒さんには、社会の過去問強化演習を実施しました。都立過去問題は合宿勉強会で実施しているので、通常授業では埼玉県や広島県の過去問題に取り組んでいます。良質な過去問題です。

いずれにせよ、残された時間で知識・経験を目一杯増やしていきましょう。

追伸

令和6年度入試合格速報の画像が間違えておりました。修正いたしましたので、改めてご確認下さいませ。

https://selmo-machida.com/wpsys/topics/10437.html

2月2日（金）の朝、8：27分合格発表3分前のことをよく覚えております。

恐らく都立推薦入試を受験された全てのご家庭がパソコンやスマホでログイン、今か今かと結果発表を待たれていたのではないでしょうか。

合格なら背景色はピンク、不合格ならグレー、そこに文字が書かれております。

合格おめでとうございます。

きっと誰もがその文を見たかったことでしょう。

その後、各ご家庭から合否結果のご報告が続きました。

「受かりました！」

「やばいやばいやばい」

「驚きすぎてびっくりしました」　それは同じ・・・

「残念ながら不合格となりました、一般入試に向けて頑張ります」

皆、大きく感情を揺さぶられた瞬間だったのではないでしょうか。

私もLINEの返信が普段より絵文字が多くなっておりました。

ご家族が嬉しくて号泣してくださった生徒さんもいらっしゃったようです。

結果に関しては、プライバシーの観点からあまり述べることはできません。

ただ、私が思ったことは「15歳という若さで、この試練は重すぎる」でした。

今、合格した生徒、不合格だった生徒の後ろ姿を見ながら第8回合宿勉強会で本ブログを書いております。

皆、真剣に勉強しています。気持ちを切りかえて勉強しています。

宮谷代表も深夜2時まで過去問を解いてきたそうです。もちろん私も解いてきました。

教室のスタッフにとって、保護者様や学校の先生方もそうですが生徒たちを全員無事高校生にすることがミッションです。

「○○高校を見返してやる」

そういう意気込みで、勉強している生徒もおります。

私も生徒を絶対に合格させたいと思います。

「今できないことは、いざという時もできない」

以前も書きましたが、本当にそう思います。

ちなみに、推薦入試に関しましては、やってきたことは間違っていなかったと思っております。足りなかったのは内申点であり、面接で話した内容、作文で書いた内容は高校の先生方の心にきっと響いております。

そして推薦入試で落とさざるを得なかった生徒たちが一般入試を受けに来てくれることを高校の先生方は楽しみに待っているはずです。

絶対に受かりましょう！